Professionelle Haltung in pädagogischen Situationen

Gelassenheit

Pädagogisches Handeln lässt sich nicht vollständig planen. Menschen reagieren anders als erwartet, Unterricht nimmt unerwartete Wendungen, institutionelle Bedingungen begrenzen Handlungsmöglichkeiten und nicht jedes Problem lässt sich sofort lösen. Diese Anwendung lädt dazu ein, solche Situationen aus der Perspektive professioneller Gelassenheit zu betrachten.

Gelassenheit heißt nicht, weniger verantwortlich zu handeln. Sie verändert die Weise, in der Verantwortung übernommen wird.